Menu
- Promocje(3)
- Laboratoria przyszłości(49)
- Aktywna tablica(58)
- Laptop dla Nauczyciela(9)
- Pracownie językowe(11)
- Pracownia e-sportowa(1)
- Wirtualna pracownia edukacyjna(4)
- Pracownie przedmiotowe(140)
- Meble Szkolne(49)
- Programy multimedialne(151)
- Szkolenia(26)
- Monitory i stoły interaktywne(48)
- Tablice interaktywne(40)
- Podłoga interaktywna(67)
- Robotyka i programowanie(33)
- Projektory multimedialne(19)
- Komputery i akcesoria(1)
- Wyposażenie przedszkola(13)
- Ekrany projekcyjne(26)
Producenci
Harmonijny rozwój. Twórczość i konstrukcje - licencja otwarta dla placówki
Dostępność:
Dostępny na zamówienie
Wysyłka w:
5 dni
Cena:
zawiera 23% VAT, bez kosztów dostawy
Cena netto:
398,37 zł
bez 23% VAT i kosztów dostawy
dodaj do przechowalni
Producent:
EI-System
Kod produktu:
7789
Opis
Multimedialne gry i zabawy wspierający wszechstronny rozwój dzieci w wieku 5-7 lat.
Atrakcyjne ćwiczenia zawarte w programach aktywizują dzieci i oswajają je z pracą zespołową, przygotowując jednocześnie do nauki. Zadania pomagają realizować cele wychowania przedszkolnego i szkolnego z podstawy programowej i mogą stanowić uzupełnienie wybranego przez nauczyciela programu nauczania.
Wszystkie elementy zestawu wykorzystują naukę przez zabawę umożliwiającą dzieciom współdziałanie, eksperymentowanie, twórczą ekspresję i ruch, nie zaniedbując też ćwiczeń samokontroli oraz koncentracji. Program wykorzystuje metodę pracy zespołowej z wykorzystaniem funkcji wielodotyku /multi-touch/ tablicy interaktywnej. Dzięki tej funkcji rysowanie i korzystanie z zasobów na tablicy jest możliwe przez kilkoro dzieci jednocześnie a każde z nich może wykonywać inne ćwiczenia.
Wszystkie elementy zestawu wykorzystują naukę przez zabawę umożliwiającą dzieciom współdziałanie, eksperymentowanie, twórczą ekspresję i ruch, nie zaniedbując też ćwiczeń samokontroli oraz koncentracji. Program wykorzystuje metodę pracy zespołowej z wykorzystaniem funkcji wielodotyku /multi-touch/ tablicy interaktywnej. Dzięki tej funkcji rysowanie i korzystanie z zasobów na tablicy jest możliwe przez kilkoro dzieci jednocześnie a każde z nich może wykonywać inne ćwiczenia.
Każdy pakiet zawiera:
- 3 interaktywne gry specjalnie przystosowane do zespołowego wykorzystania na tablicy multimedialnej
- karty pracy do wydrukowania lub kopiowania zawierające ćwiczenia do wykonania indywidualnego, zespołowego lub materiały do przygotowania przedstawień teatralnych
-
grę dydaktyczną wykonaną z kartonów o dużym formacie, przeznaczoną do wykorzystania przez całą klasę lub duże grypy dzieci.
Gry interaktywne
|
Ćwiczenie
|
Sposób pracy
|
Cel główny
|
Cel pomocniczy
|
|
Rysujmy razem
|
Zespołowy
|
· Ćwiczenie swobody wyrazu plastycznego.
|
· Ćwiczenie sprawności grafomotorycznej.
· Oswajanie z tablicą multimedialną
· Współpraca w grupie.
|
|
Dopasuj do obrazka
|
Zespołowy
|
· Rozumienie podstawowych kategorii plastycznych: kształtu, koloru, desenia.
|
· Ćwiczenie współpracy w grupie.
|
|
Muzykanci
|
Zadania dla zespołów
|
· Ćwiczenie wyczucia rytmu i rytmicznej koordynacji ruchowej.
|
· Koncentracja uwagi.
· Współpraca w grupie.
|
Karty pracy:
- Wycinanka-układanka geometryczna – wycinanie i tworzenie kompozycji plastycznej z prostych, geometrycznych kształtów – ćwiczenie wyczucia kompozycji.
- Wyrażamy emocje – wycinanie i układanie na symbolicznej twarzy elementów wyrażających emocje i charakter postaci.
- Paluszek-pacynka – wycinanie, składanie i charakteryzowanie pacynki w formie naparstka – może być wstępem do zabawy w teatrzyk lalkowy.
- Co z tego wyjdzie? – dorysowywanie do linearnego kształtu dalszego ciągu tworzącego jakieś przedstawienie – ćwiczenie wyobraźni.
- Maska zwierzaczka – naklejanie, charakteryzowanie i wycinanie maski-zwierzaczka – wstęp do zabawy w teatr maskowy.
- Robimy kotka – wycinanie, zaginanie i klejenie z elementów papierowego kotka -0 ćwiczenie konstrukcyjne
Gra wielkoformatowa
Gra wielkoformatowa „Miasto” zawiera kartony przedstawiające ulice, zakręty, skrzyżowania oraz typowe budynki miejskie – mieszkania, szkołę, sklepy, warsztaty. Dzieci wspólnie układają na podłodze miasto ucząc się współpracy i konstrukcji przy dopasowaniu przebiegu ulic i rozmieszczenie przy nich budynków, placów i parków. Dzięki dołączonym do gry kartonowym samochodom i innym środkom komunikacji zbudowane przez dzieci miasto staje się placem zabaw polegających na szukaniu drogi między określonymi punktami, wykonywaniu poleceń opartych na liczbie pól i kierunku ruchów i wielu innych, których scenariusze są dołączone do gry.